Malgrat que Ramon Llull hagi escrit més de 250 obres, algunes de tan monumentals com el Llibre de contemplació, la brevetat, la concisió i la síntesi van ser sempre ideals perseguits i preuats per l'autor. Tot i així, és especialment a partir de 1290 que Llull mostra un interès i una atracció notables per diversos tipus de formes sentencioses i aforístiques, entre les quals cal comptar el proverbi; hi descobreix una forma literària molt dúctil que atresora un potencial persuasiu i didàctic remarcable.
Aquest llibre proposa una introducció a la pragmàtica entesa com la disciplina lingüística que estudia l'ús del llenguatge, és a dir, la seva utilització en contextos comunicatius per part dels parlants i oients. La producció i interpretació de missatges lingüístics és possible gràcies als mecanismes i les estructures de la llengua, però també gràcies a les convencions socials i als processos cognitius en què participa el codi verbal.
Les set contribucions del volum aborden transversalment la delimitació del concepte de metaficció, els usos i les funcions que assumeix i la connexió amb els paràmetres teòrics que articulen les poètiques clàssiques, renaixentistes i barroques, perquè les obres metaficcionals han de ser examinades necessàriament des de diversos fronts: en tant que obres de ficció, en tant que reflexions sobre la ficció i amb el surplus que suposa la reflexió ficcionada de la ficció.
La qualitat literària de l’obra de Ramon Llull, d’una originalitat excepcional, és indiscutible. Ja al segle XIII la producció de l’escriptor mallorquí va circular per camins propis, al marge del corrent cultural predominant, de manera que ell mateix va acabar constituint la seva pròpia tradició per la singularitat de la seva literatura i el seu pensament. De fet, apropar-se a Llull representa descobrir un continent literari d’una riquesa inusual, obra d’un autor d’una personalitat inigualable que va crear, en un català sorprenentment madur per l’època, alguns dels títols més remarcables de l’edat mitjana europea. Llegir Ramon Llull ofereix les claus per comprendre la seva aportació a la història de la literatura, que ha pervingut en poetes contemporanis tan dispars com Jacint Verdaguer i Josep Palau i Fabre, i ens permet gaudir de la lectura dels fragments més representatius de la seva obra.
Papers of the Medieval Hispanic Research Seminar, 76
Pàgines:
140
ISBN:
978-1-910195-19-2
La col·lecció "Papers of the Medieval Hispanic Research Seminar", del Queen Mary (University of London), acull l'edició d'Antònia Carré i Lluís Cifuentes, membres de l'equip de recerca de Sciència.cat, de l’únic fragment conservat de la traducció catalana del Lilium medicine (1303-1305) del professor montpellerí Bernat de Gordon, un extens tractat de medicina pràctica.
L’editorial Grup Promotor - Santillana ha publicat en línia una selecció de novetats de la GIEC (incloent-hi també els retocs ortogràfics). Conté una introducció amb els criteris generals de la nova gramàtica normativa i una tria de les novetats. Podeu descarregar la publicació aquí.
Gil-Vallejo, L., M. Coll-Florit, I. Castellón, J. Turmo
Any:
2 017
Lloc:
Corpus Linguistics and Linguistic Theory
Editorial:
Col·lecció:
ISBN:
ISSN: 1613-7035
Similarity, which plays a key role in fields like cognitive science, psycholinguistics and natural language processing, is a broad and multifaceted concept. In this work we analyse how two approaches that belong to different perspectives, the corpus view and the psycholinguistic view, articulate similarity between verb senses in Spanish. Specifically, we compare the similarity between verb senses based on their argument structure, which is captured through semantic roles, with their similarity defined by word associations.
El llibre aplega diferents articles que reflexionen sobre la necessitat de reforçar l’ensenyament de la llengua oral i la pronunciació del català en tots els nivells educatius i en el món professional; també es proposa compartir les experiències que diferents especialistes tenen en relació amb aquesta matèria i donar a conèixer les eines i els recursos de què disposen els educadors, els logopedes i els professionals dels mitjans de comunicació per abordar la llengua oral i la pronúncia del català.
Insubordination studies often refer to some prosodic features of insubordinated constructions but, to date, no systematic research has been carried out on the effects of insubordination on prosody. This paper analyzes the prosody of both independent and semi-dependent clauses, with subordination marks, using a corpus of 1,230 utterances. The data show that while subordinate and elliptical clauses that can recover the elided clause show prosodic markings of continuation (rising boundary tones), insubordinated clauses do not.
