La Comissió de Dinamització Lingüística i Cultural de la Facultat de Filologia i Comunicació vol encoratjar els estudiants a divulgar en llengua catalana els treballs finals de grau (TFG) i a millorar l’ús de la llengua. Per aquest motiu, convoca la primera edició d’aquest premi, que reconeix la qualitat lingüística de la divulgació en llengua catalana dels treballs finals de grau.
Aula Magna, Edifici Històric, Universitat de Barcelona (si es pot fer presencial)
Format virtual: Aula Gabriel Olivé, Edifici Josep Carner, pis -1, Universitat de Barcelona, i en difusió en directe per UBtv.
Un sistema lingüístic i els seus usos són mútuament constitutius i això vol dir que s’interinflueixen constantment: el canvi lingüístic és central, doncs, en l’estudi de les llengües.
El CLUB d’enguany tindrà com a eix el canvi lingüístic, d’una banda, amb un enfocament de reconduir i ampliar l’estudi del canvi des de la transdisciplinarietat i des de la complèxica i també analitzant la relació entre estàndard i varietats dialectals. De l’altra, amb l'aplicació d'algunes eines computacionals per donar compte de certs canvis lingüístics i per predir-los. Us hi esperem!
El Servei de Tecnologia Lingüística organitza aquesta activitat, que tindrà lloc els divendres 12, 19 i 26 de març, d’11.00 a 14.00 (sessions en streaming), a càrrec del prfoessor Sergi Civit.
El centre d’investigació PRHLT de la Universitat Politècnica de València, en el marc del projecte MISMIS (MISinformation and MIScommunication in Social Media, PGC2018-096212-B), en el qual participen la UPV, la UB i la UNED, i l'IP del qual és el professor amb PI Paolo Rosso, organitza una sèrie de xerrades sobre discursos d’odi i llenguatge tòxic en línia. En aquest projecte, per part de la UB, hi participa el grup de recerca CLiC, Centre de Llenguatge i Computació.
La doctoranda Elisabet Vila Borrellas, professora associada del Departament de Lingüística, defensarà la seva tesi doctoral el proper 26 de febrer a les 16 h. La tesi s'inscriu en el programa de doctorat sobre Ciència cognitiva i llenguatge i es titula: Comprehension of yes/no- and wh-questions across Autism Spectrum Conditions. Els directors de la tesi han estat la Dra. Joana Rosselló i el Dr. Wolfram Hinzen.
