- Inici
- Departament
- Nous estudiants
- Docència
- Grau
- Postgraus, Màsters i Doctorat
- Mobilitat i intercanvi
- Pla d’acció tutorial (PAT), Filologia Catalana
- Pla d'acció tutorial (PAT), Lingüística General
- Sortides professionals (Filologia Catalana)
- Sortides professionals (Lingüística General)
- Estudiants amb necessitats específiques
- Aula de Literatura i Meditació
- Horaris de visita
- Recerca
- Publicacions
- Actualitat
Las condiciones para el aprendizaje de la composición escrita
Investigador principal
Liliana Tolchinsky Brenman
Codi de referència
EDU2012-36577
Membres
Any d'inici
Any de finalització
Cos de text
Entitat finançadora: MEDU – Ministerio de Economía y Competitividad
El domini de la llengua escrita és crucial per a l’èxit escolar, la inserció social i la realització personal. En aquest lloc web hi trobareu resultats de projectes multidisciplinaris que unifiquen esforços de diferents universitats espanyoles per a contribuir a millorar l’ensenyament i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura, la comprensió lectora i la producció de textos. Podreu accedir als informes interns, recursos i materials utilitzats (qüestionaris, guies d’observació, avaluació i entrevistes, textos), i també als exemples dels protocols de respostes dels participants i de les diverses anàlisis generades durant els processos investigadors.