Actualitat

El projecte Lexdialgram, que dirigeix la prof. M. Pilar Perea, ha desenvolupat el web Estratigrafia dialectal, que té per objectiu la cartografia del lèxic antic. Es pretén de representar l'evolució diatòpica i cronològica d'una mostra de seixanta paraules catalanes. El projecte s'inicia en el període més primerenc del català escrit i mostra la ubicació geogràfica de les paraules representades, la seva forma gràfica i la possible progressió semàntica que han experimentat amb el pas del temps fins arribar als nostres dies. A diferència dels atles sincrònics convencionals, que utilitzen un sol l'espai com a eix, aquesta metodologia permet de fer servir simultàniament dos eixos: l'espai i el temps. La distribució de cada paraula en el mapa es representa en forma de capes, les quals representen el canvi lingüístic que el mot ha experimentat tant des d'una perspectiva temporal com des d'una perspectiva espacial.

Cèlia Ventura Gabarró (amb el pseudònim de Max Borges) va guanyar el Premi FilCat.UB 2016 amb el treball "Com es pot millorar el sistema català de lectures obligatòries de l'educació secundària obligatòria?". La Cèlia (1998) és una amant de la literatura i de les ciències. Entre d'altres activitats li agrada fer esgrima, aprendre nous idiomes com el xinès, fer teatre i escriure.

Àudio de la conferència que el prof. Salvador Macip, metge, investigador de la Universitat de Leicester i escriptor, va fer en l'acte de lliurament dels premis FilCatUB i Implica't-hi el dia 21 d'abril de 2016.

El nostre Grau de Filologia Catalana ha aconseguit l’acreditació AMB EXCEL·LÈNCIA de l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU). Es tracta d'un reconeixement a la feina ben feta durant anys del qual ens congratulem. Al mateix temps, és un estímul per continuar millorant!

El dijous 21 d’abril es van lliurar els premis als guanyadors de la tercera edició dels Premis FilCat.UB a treballs de recerca de batxillerat sobre llengua i literatura catalanes, i també els de la primera edició del concurs de vídeos ImpliCA-T’hi, adreçat a alumnes i exalumnes de Filologia Catalana. En aquesta edició del Premi FilCat.UB només hi ha un treball guanyador, que correspon a la modalitat de literatura i que duu per títol "Com es pot millorar el sistema català de lectures obligatòries de l’educació secundària obligatòria?". El signa Cèlia Ventura i Gavarró, de l’Escola Súnion de Barcelona, i es publicarà en aquest web. La guardonada va rebre com a premi un lector de llibres electrònics, un lot de llibres de l’editorial Cruïlla i una samarreta de la Universitat, i l’escola va ser premiada amb un val de 150 euros. La modalitat de llengua ha quedat deserta.